<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
  <channel>
    <title>Radicale Vernieuwing on Netsensei</title>
    <link>https://www.netsensei.be/tags/radicale-vernieuwing/</link>
    <description>Recent content in Radicale Vernieuwing on Netsensei</description>
    <generator>Hugo -- gohugo.io</generator>
    <language>nl-NL</language>
    <managingEditor>matthias@netsensei.nl (Matthias Vandermaesen)</managingEditor>
    <webMaster>matthias@netsensei.nl (Matthias Vandermaesen)</webMaster>
    <lastBuildDate>Wed, 29 Mar 2006 11:31:28 +0000</lastBuildDate><atom:link href="https://www.netsensei.be/tags/radicale-vernieuwing/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml" />
    <item>
      <title>In de mail</title>
      <link>https://www.netsensei.be/2006/03/29/in-de-mail/</link>
      <pubDate>Wed, 29 Mar 2006 11:31:28 +0000</pubDate>
      <author>matthias@netsensei.nl (Matthias Vandermaesen)</author>
      <guid>https://www.netsensei.be/2006/03/29/in-de-mail/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Ik kreeg vanochtend volgend mailtje. En wat commentaar.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Beste Blogger,&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Een goeiedag terug!&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;In Vlaanderen en Nederland beweegt er de laatste tijd het één en het ander in
het onderwijs. Een aantal radicale onderwijsvernieuwers richten scholen op die
mede bestuurd worden door de studenten, waar geen curriculum vastligt en waar
kinderen niet worden opgedeeld in leeftijdsgroepen. Activiteiten en lessen
worden er enkel opgestart op initiatief van de kinderen. Vanzelfsprekend roept
zo’n aanpak heel wat vragen op.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Hoe? Wat? Heb ik iets gemist? Waarschijnlijk wel aangezien ik nog geen koters
heb. Moet ik mij nu zorgen maken voor de toekomst?&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Met mijn ‘Sudbury Blog’ hoop ik alvast een paar van die vragen te
kunnen beantwoorden. Ik vertrek volgende week op stage naar een Amerikaanse
Sudbury school waar 65 studenten deze vorm van onderwijs volgen. Ik hou een
internet-dagboek over bij als stageverslag.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;O! Het gaat over het &lt;a href=&#34;http://en.wikipedia.org/wiki/Sudbury_model_school&#34; title=&#34;&#34;&gt;Sudbury&lt;/a&gt; model. Ik geloof dat daar inderdaad één of
twee schooltjes van bestaan ergens in het Oost-Vlaamse. Meen ik mij te
herinneren uit een artikeltje in de Standaard van enkele maanden terug. Leuk dat
je een blogje over je stage wil beginnen. Join the club zou ik zo zeggen! Maar
wat maakt jouw blog zo speciaal? Wat wil je ermee bereiken? Buiten dan het
sudbury model wat verder uitdragen, vermoed ik… (voel je hem komen??)&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Bedoeling van deze website is een bijdrage te leveren tot de dialoog rond
radicale onderwijsvernieuwing in Vlaanderen en Nederland. Berichtgeving over
dit initiatief op uw weblog, positief of negatief, wordt van harte
geapprecieerd.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Nagel op de kop! Je wil mijn mening en je hoopt dat we allen er een potsje aan
wijden en – uiteindelijk – de boodschap ook bij anderen terecht
komt. Ha! Wel, beste Tuur, ’t is niet dat ik geneigd ben om een
kunstmatige discussie over Sudbury scholen op te starten en die te promoten. Ik
vind het interessanter om te horen wat anderen met dergelijke vragen doen. Het
is immers zo dat ben jij de eerste die vraagt of mijn blogje als platform voor
jouw boodschap mag dienen. Dat je de blogosfeer in zijn geheel daarvoor wil
gebruiken, is geen nieuw fenomeen: onlangs nog stuurde een frisdrankfabrikant
– vrijblijvend – blikjes van een nieuw product rond naar
verschillende A-list bloggers in de hoop dat die zouden inpikken en een
positieve boodschap uitdragen. Anderen proberen met ‘kunstmatig’
blog aan &lt;em&gt;viral marketing&lt;/em&gt; te doen in de hoop de boodschap zo te infiltreren.
Jij probeert als particulier immers iets gelijkaardig te doen. En waarom ook
niet? Je weet immers maar nooit! Ik vind je vraag dan ook niet zo vrijblijvend
als ze lijkt. Kan je op zo’n manier überhaupt een discussie voeren? Je
probeert ons immers hoe dan ook voor je zaak te winnen!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, als referentie wil ik het linkje naar je blogje eerder in deze context
publiceren.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;de Sudbury blog vind je terug op &lt;a href=&#34;http://tuurdemeester.blogspot.com&#34;&gt;http://tuurdemeester.blogspot.com&lt;/a&gt;.
met vriendelijke groet,
Tuur Demeester&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;’t is Hraah Hedaan!&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
    
  </channel>
</rss>